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2009年初中级混凝土班全年就业报告说明

2009年朗筑全年只开设了一期中级混凝土培训，培训时间三个月，学员人数不到10人，应届毕业生占30％，从事施工工作占60％，有设计经验占10％，培训后春节来临，春节后一个月之内全部找到了设计院的工作，大部分学员就业在一线城市上海、天津、广州，培训后工作学员工作第一年年薪6万至12万。

特别提到河南学员锋培训前后发生的人生巨变，命运转折。他培训前想进设计院都困难，艰难的寻找到了荆门的一家乙设计院实习，培训前设计院里实习（半年薪水2000元），培训后入职天津知名设计院（培训后第一年年薪拿到12万），基本工资：3000＋，年终奖金：8万，全年收入达12万，我们回顾他在朗筑参加培训的学习时光，特写以下此文记录他的命运转折的成功历程。

祝贺2009年毕业学员就业第一年年薪达12万

一年一度的春节中，收到了学员们不少的祝贺，有电话拜年的，有短信拜年的，做为学员的班主任我很高兴，有些学员从我们培训班毕业好几年，每到春节、教师节的时候都能收到他们祝福和礼物，我们为教师这个职业感到自豪，因为在他们心中曾留下过我们的记忆，在他们人生的转折路口是朗筑带领他们走入了正确的方向，能收到这些有着感恩之心学员，也是朗筑的福份。

最让我感到高兴地是今年大年初二与2009届学员锋的电话，他告诉我，今年他全年收入拿到了12万，说起这些时他一直呵呵地笑，他的喜悦能隔着几千公里电话线让我感受到。 想想他走过的路真是不容易，来培训前在设计院里工作了半年只拿了2000多元，到现在的培训后一年拿到了12万，这是怎样地付出，走过了怎样的学习艰辛之路，他挺过来了。我为有这样学生而感到骄傲，做为老师看到学员们如此的出色，我们以他们为荣耀，学员的成功才是我们最大的成就，教师的价值体现在学员身上，只有学员才能体现学校的成就。

他目前在天津一家知名甲级院设计院工作，是2009年10月参加培训的学员，于2010年2月入职设计院工作，学历是本科，08年毕业于湖北一个二类本科学校，毕业的第一年从事施工工作，因为受不了那种工作环境所以毛遂自鉴，去了湖北的一家乙级设计院，因为是新手也没有人愿意给他项目做，所以一直在做一些打杂和为别人做下手的一些事情，设计院的人都很忙也没有人有时间系统的教他，所以在技术上迟迟得不到提高，呆了半年后终于在7月份辞职了，参加一级注册结构师基础课考试(后得知已经通过了)，9月份一注考完了，就来参加10月份的培训了。

锋个子有中等偏高，在我印象中是他是那种喜欢听音乐的做设计的男孩，喜欢听汪峰和许巍的歌，喜欢工作的时候把音乐声音打得大大的，让教室充满整个音乐，也许这是从事艰苦设计工作的一种放松吧。他是那种性格开朗、很阳光的大男孩，笑起来给人很灿烂的感觉。

我是学员班主任，经常和同学们一起聊天，所以了解他们的经历。听他说起在设计院里工作的半年不能独立设计所以收入很低，平时的生活费都不够，都是在花前一年做施工时攒下来的钱维持生活，参加培训的学费是找同学借的，为了省房租他没有在学校附近租房，而是挤在一个大学同学那里（他住的地方在青山区，每次来的时候要一个多小时的路程），我很理解他的处境，我们见过许多大学毕业后，因为工作不太顺利，收入不高，省吃俭用的学员，他就是这种类型的。那时他很羡慕这个和他住在一起的大学同学，因为他的同学在红钢城做钢结构深化设计，一般情况下都有3000多，有时可以拿到5000，谈到他同学收入，他的羡慕之情溢于言表，那时我鼓励他说：培训后你比你同学收入还高，他半信半疑道：但愿吧。

其实培训时大部分学员都存在对前途的不确定和担心，但是经过我校按照设计院标准的严格训练，在他们毕业时水平都是很全面的，能够达到设计公司的择才标准。

这种心态主要是他们不知道外面其他两到三年设计人员的水平。等他们真的进了设计院这种担心反而没有了，因为在设计院中做的和在我们这里培训时是一样的（因为在课程设置上我们选择了当今主流结构设计趋势并且融和了各种结构类型和基础形式，让学员在培训期间接触各种结构类型），这也是为什么学员们毕业后进入设计院中能够轻松上手，很快融入设计院主要原因。

锋是那种生活上窘迫，学习上非常能吃苦的那种学生，他很爱钻研，经常拿着一些不知从哪里搞来的问题问老师。老师也很喜欢他，爱动脑、又勤于动手实践，他旁边的同学小吴也经常锋哥、锋哥地叫着，向他请教。由此想到人在破釜沉舟没有退路的情况下，一没有工作二没有经济收入，往往在这种逆境发挥了最大的潜能，相比那些犹犹豫豫、迟迟不肯下决心的人在学习机动上要强，置于死地而后生但却可以激发最大的潜能，这样的人最后也往往会成功（有些学员在电话咨询中给我说过，要能找到更好工作、万无一失，一定要比现在的工作好，这样才能够来参加培训。这在竞技体育中最常听到的一句话：想赢怕输。很多人在乙级院或者是丙级院沉沦多年却不敢改变自己的现状，种种心态占主导地位。）

没有人能一步登天，是由很多个不同的阶段性目标组成的。 设定一个目标，朝这个目标努力，达到目标后又设定一个新目标努力，只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。学习上和工作上任何一个事物都是遵循这个道理，就像你想从事设计行业的一样，设立目标，第一个月达到什么目标，第二个月达到什么目标，第三个月达到什么目标....，（如果你在这方面经验不足就相信我们的专业，我们会给你完善的职业规划以及阶段性清晰的目标）然后持续不断地努力，结果往往就是良好的。学员学习的动机和主观能动性是最重要的，这也是我校非常看重的。如果在学习的过程中有些学员学习态度不端正，经过我们劝告后还是依旧的，我校将实行劝告退学制度。

课程结束了，离别的日子来临了。在机房关闭后他打来了电话，说学校的资料中还有一本书他没有复印，他对知识有着无限的渴望，一定是准备在找工作的这段时间里好好复习，不放过任何一个学习的机会。期间与他谈起了他以后的工作去向，他说他想去天津发展，他有同学在哪里。在电梯里与他告别了，看着他离开了我的视线。每年就这样看着从朗筑走出的一届届学员，听到他们传来的捷报，这是做为教师最大的快乐。

我想说的是锋不是特例，是我们学员中普普通通的一个，只是选择了正确方向和自身不懈的努力，得以实现了他的愿望。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐，你的付出决定着你的收获。同时希望朗筑所有的学员努力学习、深入钻研，2011年再创就业高薪的辉煌。在此我也深深地祝福他，百尺杆头更进一步！